| 朱敏.形成性评价体系在大学英语教学中的构建与应用[J].济宁医学院学报,2013,(2):133-134 |
| 形成性评价体系在大学英语教学中的构建与应用 |
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| 投稿时间：2013-01-04 |
| DOI：10.3969/j.issn.1000-9760.2013.02.018 |
| 中文关键词: 大学英语;形成性评价体系;特点;局限性;构建途径 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:济宁医学院2011年立项课题 |
| 作者 | 单位 | | 朱敏 | 济宁医学院外语系, 山东济宁 272067 |
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| 中文摘要: |
| 在大学英语教学中,科学的评价体系对学生的发展至关重要。形成性评价体系主要是对学生的学习过程做出评价,其评价结果全面反映了学生的学习状况。本文阐述了形成性评价体系的特点和形成性评价体系的局限性,笔者根据自身的教学经验,提出了大学英语教学中优化形成性评价体系的途径。 |
| 英文摘要: |
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